A márciusi Családi Szombaton is érdekes téma kerül napirendre!

Ízelítőül…

?egyben biztos vagyok, mindenki a lehető legjobbat szeretné adni gyermekének, a lehető legjobb szülő szeretne lenni és abban is biztos vagyok, hogy szülőként a világon a gyermekét szereti a legjobban!

Mégis vannak gubancok?. És ilyenkor jönnek a kérdések? a gyerekem miért ilyen és olyan, hogy, hogy nem tud viselkedni és miért így viselkedik? Miért nem tudom fegyelmezni? Velem van a baj? Nem vagyok jó anya? Mit csinálok, mit csináltam rosszul? Hiszen annyira jót akarok, tájékozott vagyok. Én már egy modern, liberális szülő vagyok.

?A ?liberális nevelés? álcája alatt futó ?laissez fair? nevelés pont az ellenkezőjét éri el, mint amit a szülők szeretnének. A gyerek lelkének védelme sem sikerült ezzel a szabados elvű neveléssel. Ezzel szemben a (valódi) liberális, vagy demokratikus nevelés célja az lenne, hogy a gyerekek megtanuljanak bizonyos keretek között lenni, önmagukat kifejezni, képesek legyenek az önkontrollra, de ezt mégsem egy kényszer jellegűen, a távolságtartó, autoriter ?parancsára?, hanem szeretetteljes légkörben, elfogadó figyelemmel. Így lehetőségük van kreativitásukat, egyediségüket is megélni, és örülni, mozogni, játszani, vagyis gyereknek lenni. Tényleg fontos, hogy a gyerekek lelkére vigyázzunk, de ezt nem a szabályok elhagyásával érjük el, hanem a szoros kapcsolattal, a szabályok értelmezésével, s így szép lassan kialakulhat a gyerekekben egy belső szabályrendszer, értékrendszer. Ebből a nézőpontból már nem is tűnik olyan szörnyű szónak ez a fegyelmezés!…

Kedves Szülők elgondolkodtató a pszichológus véleménye?!

Mindezekről beszélgetünk Hajdú Ildikó pszichológus vendégünkkel.

Szó lesz:

?Kell a gyereknek a korlát??

címmel

Mi a korlát? = határ, kapaszkodó, biztonság.

Az önkontroll egyéni fejlődése: az ?ösztönlénytől? az szuperegóig. Hogyan jutunk el a viselkedésszabályozásig?

A korlátozás pedagógiai oldalról: az autoktarikus, a megengedő és a demokratikus nevelési stílus előnyei-hátrányai; a megfelelő szabályrendszer átadása; a következetesség, mint megoldás; a rítusok, szabályok szerepe a viselkedésszabályozásban. A liberális nevelés veszélyei.

A korlátozás pszichológiai oldalról: a határszegés, mint figyelemfelkeltés; az ellenszegüléstől az opponálásig; mikor beszélünk magatartászavarról/viselkedészavarról; a szülői oldalról nézve: mit tartunk ellenszegülésnek? Amikor a határszegés biztonságkeresés.

Kritikus életszakaszok (dackorszak, testvérszületés), kritikus helyzetek (evés, altatás).

Megoldási javaslatok: Mit tegyünk, ha a gyerek dacos, féltékeny, durva, esetleg agresszív; megoldások (terelés, vicc, következetesség, esetleg pszichoterápia).

Témánk alapötletéből könyvajánló: Jan-Uwe Rogge: Kell a gyereknek a korlát –

Azért mégsem állhat feje tetejére a világ!